Много экзаменов и чуть-чуть программирования: итоги года

итоги года 2021

В 2021 я сдала четыре языковых экзамена, поработала с местным заказчиком, попала в финальный пул 3000 кандидатов на стажировку Европейской комиссии Blue Book, перевела блог на чешский язык, начала учить французский и (внезапно) Python.

Главное достижение

  • Чешский: перевела больше 220 000 знаков.
  • Английский: спокойно читаю литературу по программированию. Торможу точно не из-за уровня языка.
  • Испанский: сертификат C1.
  • Французский: прочитала первую книгу.

Главная неудача

  • Чешский: живу в языковой среде, но разговорной практики возмутительно мало.
  • Английский: сдавать IELTS в первый раз, практически без подготовки и сразу на компьютере, набрав 20 разговорных часов за два года и при этом целиться в девятки… это, скажем так, довольно самоуверенно.
  • Испанский: попробовала стать study buddy и не смогла.
  • Французский: поняла, что не способна заниматься с преподавателем регулярно и долго.

Цели на 2022:

  • Чешский (пассивный режим): 2 книги в месяц.
  • Английский (активный режим): грамматика, вокабуляр, активные навыки; перевести сайт на английский, регулярно синхронить, вспомнить скоропись.
  • Испанский (пассивный режим): 30 минут в день. Хотя бы просто что-то читать.
  • Французский (активный режим): B1 до конца года.

Никуда не делся перекос в сторону пассивных (более легких для меня) активностей. Не знаю, лень это или все-таки мой стиль обучения.

Чешский (2021 год): 791 час

Грамматика – 7% времени

Активные компетенции (письмо + говорение) – 8% времени

Перевод – 20% времени

Словарь – 6% времени

Пассивные компетенции (чтение + аудирование + подготовка к CCE) – 59% времени

Уровень на начало года: C1

Уровень на конец года: С1 (CCE B2, CCE C1)

Английский (2021 год): 469 часов

Грамматика – 1% времени

Активные компетенции (письмо + говорение) – 6% времени

Перевод – 13% времени

Словарь – 7%

Пассивные компетенции (чтение + аудирование + подготовка к IELTS) – 73% времени

Уровень на начало года: С2

Уровень на конец года: С2(-)

Испанский (2021 год): 286 часов

Грамматика – 37% времени

Активные компетенции (письмо + говорение) – 8% времени

Перевод – 2% времени

Словарь – 18% времени

Пассивные компетенции (чтение + аудирование + подготовка к DELE) – 35% времени

Уровень на начало года: С1(-)

Уровень на конец года: С1 (DELE C1)

Французский (2021 год): 92 часа

Грамматика – 20% времени

Duolingo – 41% времени

Аудирование – 6% времени

Чтение / Фонетика / Словарь – 33% времени